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GRUPPO 1 (Supporti informativi del Sistema Formativo Integrato, Nuove tecnologie per la Formazione)
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Prima riunione
Si riapre il dibattito del gruppo partendo dalla individuazione degli attori coinvolti nel progetto al Tavolo Tecnico per costituire sistema formativo integrato ed a quanto detto durante la prima riunione con i diversi gruppi di lavoro.
Si stigmatizza che l'elemento base del Sistema Formativo Integrato è la collaborazione dei vari soggetti al fine di creare alleanze e forti integrazioni e quindi qualsiasi supporto a tale sistema deve comunque avere un linguaggio comune e comprensibile ai vari attori.
Poi il gruppo cerca di individuare gli elementi caratterizzanti che dovrebbe avere il Sistema Formativo Integrato.
Dopo un'ampia discussione sul tema nella quale sono state riportate anche alcune sintesi di pubblicazioni, il gruppo concorda nel sottolineare i seguenti aspetti che non devono mancare a un Sistema Informativo Integrato:
- Una articolazione " a rete" e quindi con "snodi" significativi e di riferimento
- Una pluralità di opportunità formative
- Un forte legame con la realtà lavorativa del territorio
- Una facile accessibilità da parte dell'utenza
- Una ampia e diffusione
Subito appaiono evidenti le potenzialità di Internet e delle nuove tecnologie a supporto di tali elementi che vengono sottolineate da più elementi del gruppo.
Si rinvia alla prossima riunione per proporre la trasposizione di tali caratteristiche sul costituendo sito Internet previsto dal progetto con l'impegno per ognuno di approfondire tale tematica.
Seconda riunione
Riletto il verbale della scorsa riunione, alcuni componenti presentano subito delle proposte operative che sintetizziamo a verbale:
1) Se il costituendo sito Internet previsto nel progetto INFORMAMARSICA deve essere anche un "luogo" per favorire i vari soggetti a collaborare per creare alleanze e integrazioni esso dovrà avere un settore di accesso ai soli addetti ai lavori una sorta di Intranet tra gli attori coinvolti nel progetto ove scambiare anche informazioni su progetti e idee.
2) Per avere un accesso il più possibile facilitato ci dovranno essere più "porte" di ingresso nel senso che la navigazione che può fare uno studente all'interno del sito non sarà uguale quella dell'imprenditore e quindi gli utenti andranno indirizzati sin dal primo approccio al sito. Inoltre al fine di diffondere lo strumento andrebbe realizzato un CD che (magari con altre informazioni sul progetto) consenta una autoinstallazione rapida e una consultazione anche a coloro non pratici di Internet. Tale strumento si potrebbe utilizzare per la diffusione nelle scuole, formando preventivamente i docenti all'uso e agli scopi.
3) Per legare il sito al territorio e farne uno strumento utile esso deve avere innanzitutto i dati aggiornati territoriali e questi devono essere aggiornati frequentemente: dalle offerte formative (corsi regionali e non) ai dati sulle richieste di lavoro soprattutto locali.
4) Il sito deve anche avere la possibilità di accedere sia agli organismi istituzionali (Enti Locali, Ministero, Regione, CpI ecc.) ma anche di riservare a questi, a quelli locali in particolar modo, degli appositi spazi.
5) E' importante che ci sia un forum di discussione sulle problematiche di lavoro, in particolare rivolto ai giovani e a chi con loro voglia interloquire.
A questo punto si propone di riportare queste, ed altre considerazioni più tecniche, in un documento che possa servire da consulto ai professionisti che prepareranno l'azione 5 del progetto ovvero la creazione del sito Web dedicato, rinviando alla prossima riunione la redazione di un documento organico con l'accordo che ognuno dei componenti effettuerà una propria ricerca per visionare i siti più similari e di maggiore interesse al fine di trarre spunti e utili indicazioni.
Terza riunione
Riletto il verbale della scorsa riunione alcuni membri del gruppo hanno espresso una certa perplessità emersa durante le ricerche sulla rete internet.
Si dice in sostanza che ai fini di supportare il potenziamento del Sistema Formativo Integrato il primo problema che emerge è proprio la carenza di informazioni delle parti interessate, o se si vuole un eccesso di informazioni non finalizzate e disperse.
Si avverte la mancanza di "legami forti", interconnessioni tra i vari ambiti formativi, nonché un coinvolgimento più attivo da parte delle imprese. In buona sostanza sembra proprio "l'integrazione" il punto dolente.
Alcuni membri fanno notare che i siti di maggiore interesse (oltre quelli istituzionali) sono quelli gestiti da organismi datoriali o comunque vicini al mondo delle imprese ma che hanno però sempre una impostazione "unilaterale"; l'aspetto caratterizzante di questi siti è che sono siti "gestiti" ovvero dinamici.
E' su tale argomento che si incentra il dibattito a questo punto.
La sintesi è che, pur rimanendo valide le proposte già avanzate ed altre sopraggiunte (come quelle di una vetrina di offerte di lavoro e di un Repertorio di consulenti per specifici campi tecnici) rimane la necessità che il sito abbia in futuro una sorta di comitato gestore composto da rappresentanti dei vari attori del sistema e che fungano da "animatori" di tale sito.
Al fine di realizzare un nodo di rete "dinamico", sentite le relazioni degli altri gruppi di lavoro si propone di realizzare un meccanismo in rete per il quale lo scambio di dati, le proposte lavorative e le competenze offerte nonché le offerte formative del territorio, appaiano in forma aggregata di grafici.
Tale meccanismo se ben alimentato può costituire una sorta di monitoraggio continuo e fonte di dati del territorio e si potrebbero anche creare degli indicatori per comparare lo stato di "salute" del Sistema.
Questa è pertanto la proposta, la realizzazione di un sistema di acquisizione dei dati scambiati via intranet o acquisiti in diverso modo che si aggiorni automaticamente sul portale in forma aggregata di grafici.
La tipologia dei dati sarà determinata in modo da essere comparabile qualsiasi sia la provenienza.
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